一本道

数学与统计学院召开2025版本科课程教学大纲

修订论证会

文/王利博  摄影/白复笑  审校/肖留超  审核/谷存昌

为落实学校关于开展2025版本科课程教学大纲修订工作的安排，认真梳理和改进课程教学内容，增强对培养方案的支撑度，进一步提升人才培养质量和成效。10月10日上午，一本道 在惟德楼315会议室召开2025版本科课程教学大纲修订论证会。论证会邀请教育部统计学类专业教学指导委员会委员、南京审计大学统计科学大数据研究院院长林金官教授、太原科技大学应用科学学院原院长王希云教授、河南财经政法大学计算经济学院院长任金城教授、重庆师范大学数学科学学院副院长刘立汉教授、河南师范大学高层次人才工作办公室主任、人力资源部副部长董乐教授，西北工业大学一本道 肖华勇教授组成专家组进行论证。会议由学院院长谷存昌主持，学校课程中心主任李国平，学院副院长曹建莉、肖留超，专业负责人、骨干教师代表参加会议。

论证会现场

会议第一阶段，课程中心主任李国平介绍了学校课程大纲修订的相关政策文件与规定，强调课程工作在高等教育中的核心地位，指出课程建设应遵循阶段性学习规律，推动人工智能等前沿技术赋能每一门课程，实现教学内容的现代化升级。随后，数学与应用数学专业负责人陈红如、应用统计学专业负责人凃淑恒分别从修订背景依据、修订内容、修订要点和未来展望等方面详细汇报了两个本科专业课程教学大纲的修订情况。

会议第二阶段，两个专业设立分会场论证。专家们逐门剖析，围绕课程目标、内容、考核，大纲的规范性等方面展开讨论。与会者一致认为，应坚持“问题导向”，从实际教育教学问题出发，优化每门课程的基本要求与目标设定，强化对学生知识、能力与素质的综合培养。此外，会议还就过程性考核与期末考核的平衡、过程性考核的形式等具体议题进行了交流。专家组对本轮次修订的教学大纲进行了高度肯定，一致认为该版本教学大纲完全很好支撑培养方案毕业要求指标点，教学内容设置合理，教学方法恰当，考核形式多样，能够有效促进课程高阶性、创新性和挑战度。同时，他们也提出了一些建设性和针对性修改意见。

数学与应用数学专业分会场

应用统计学专业分会场

本次会议通过专家论证与集体研讨，明确了课程教学大纲优化方向，为学院更好培养高素质创新人才奠定了基础。学院将以此次修订为契机，持续深化教育教学改革，强化学科知识交叉融合，完善教育教学质量保障机制，推动人才培养质量再上新台阶，为学校“双一流”创建贡献数统力量。